为进一步加强基层科协组织建设，切实推动科协组织履行“四服务”工作职责，根据《中国科学技术协会章程》等有关规定，结合《新兴县升级建设镇科协和乡村振兴人才驿站实施方案（试行）》要求，3月14日，云浮市新兴县六祖镇科协召开第七次代表大会，镇机关、各村（社区）、学校、医院、辖区企业科技工作者、科普工作者代表参加会议。县科协党组书记、主席梁坛益出席会议并致辞。 大会审议并通过了六祖镇科协第六届委员会工作报告，选举产生了六祖镇科协第七届委员会主席、副主席、委员，经镇科协主席提名，镇科协七届委员会表决通过秘书...

为落实国家"双减"政策，提升青少年科学素质，3月11日，佛山市南海区科协联合佛山市南海区教育局在佛山植物园召开中小学科技教育座谈会。全区各镇街中小学校代表和科技教育骨干教师参加，共同探讨科技教育创新发展。 活动以"参观+座谈"形式开展。参会人员在植物园专业讲解员的引导下，参观了茶花文化体验馆和蝴蝶与木头标本馆，体验了"自然课堂+科技实践"的沉浸式学习。 座谈会上，各镇街学校代表围绕青少年科技创新大赛与科普研学两大议题展开交流，针对师资、资源、经费等六大共性问题，提出了赛事体系重构、师资能力提升、资源共建共...

根据广西柳工机械股份有限公司（简称：广西柳工）新技术研究院提出的技术需求，广州市科协充分发挥桥梁和纽带作用，协助广西柳工对接黄埔区国机智能科技有限公司（简称：国机智能）技术研究院，促进双方围绕工程机械大型矿山设备换油周期短等技术问题进行深入对接交流，有效促进了两广地区企业科技创新协同发展。 3月11日，在广州市科协、黄埔区科协相关人员的陪同下，柳州市科协、广西柳工新技术研究院一行人员到访国机智能技术研究院，先后参观了国机智能企业文化展厅、油检产业远程运维及润滑工程数字化沙盘、油品检验实验室等。 之...

近日，省科协发布中国科协“科创中国”数字平台——“科创广东”场景运营项目服务站点评审结果，经过前期站点申报、调研遴选、专家评审等程序，广东省科协共评选出“科创中国”——“科创广东”（地市）服务中心8个、协同创新中心6个、创新服务站50个。广州地区共有19个单位成功入围，其中，广州博士信息技术研究院有限公司入围“科创中国”——“科创广东”（地市）服务中心，西安电子科技大学广州研究院等3家单位入围 “科创中国”——“科创广东”协同创新中心，广州市世科高新技术企业孵化器有限公司等15家单位入围 “科创中国”—...

3月12日，科普中国智库粤港澳大湾区研究中心建设工作推进会在广州市科协召开。此次会议旨在交流探讨科普中国智库粤港澳大湾区研究中心建设发展，共同打造具有区域影响力的科普智库，更好服务大湾区科普事业发展。中国科普研究所副所长、研究员高宏斌，广州市科协党组书记、副主席徐柳，人民卫生出版社运营总监皮雪花以及有关专家和相关机构代表参加本次会议。 2023年12月，中国科普研究所、广东省科协、广州市科协共建科普中国智库粤港澳大湾区研究中心。作为首个科普中国智库区域性创新示范平台，大湾区研究中心的建设对于推动科普事...

3月15日，一场题为《投资的本质和先进科技的投资机会》的讲座活动在珠海市民服务中心多功能厅举办，这是珠海市科协2025“AI+生命健康”应用场景创新展示系列活动之一。 活动由珠海市科协、珠海市机关事务管理局、南京大学珠海校友会、珠海市社会组织总会发起主办，由珠海市女科技工作者联合会、深圳市东方马拉松投资管理有限公司、珠海市博研教育科技有限公司联合主办，由香港珠海商会特别支持。 珠海市科协党组书记刘治民、主席王雨晨、珠海市香洲区委统战部副部长丰雷、南京大学珠海校友会会长窦军、珠海市社会组织总会执行会长陈铮...

3月13日，珠海市斗门区青少年宫内热闹非凡，斗门区第十届青少年科技活动机器人和航空模型大赛在这里举行，全区446名中小学生同台竞技，“秀”微操展巧思，用科技点亮未来。 本届大赛由斗门区科协与斗门区教育局、斗门团区委联合主办，斗门区教育研究中心、斗门区青少年宫承办，吸引全区中小学校的446名中小学生踊跃参与。 大赛分小学组和初中组，共设13个比赛项目，包括ENJOYAI芯空社区、遥控固定翼绕标赛、空天3D数字编程创作赛、宇宙探索3D动画编程挑战赛等，这些项目不仅涵盖了机器人技术和航空模型制作，还融入当下热门的人工智能...

3月17日，“2025年佛山市大手拉小手——科普报告希望行”活动启动仪式在南光中英文学校举行，这是中国科学院老科学家科普演讲团连续第27年走进佛山。 启动仪式现场，学生代表满怀敬意，为3位老科学家佩戴鲜艳的红领巾，并庄重地敬礼。启动仪式结束后，国家自然科学基金委数学物理科学部原常务副主任汲培文带来题为“我们身边的引力”的科普讲座。他从生活中苹果落地的常见现象入手，深入浅出地讲解日常生活中感受到的引力。 “引力是怎么产生的？”“如果两个人处于相同的引力场会发生量子纠缠吗？”互动环节，学生们踊跃举手提问，瞬...